我是一名老师，当学生家长把《第56号教室的奇迹》这本书递给我时，我马上就被它吸引了。和中国一样，美国也有很多关于教育的书——这些书讲的都是如何教育孩子，看上去这些书似乎都扯大嗓门希望被大家关注。但大多数的作者要么不是老师，要么因为教书取得成功之后去谋求更好的发展了，甚至有些作者只是想让大家买他的书。我们很难找到来自教学一线的老师写的有灵性的、有充实信息的书。
    雷夫·艾斯奎斯的书却与此不同，他从事教学近30年，并且依然奋斗在教学岗位上。他写的是他的课堂经历、教学实践和探索，我们可以看到他的能力来自于他的个性、他自己所接受的教育和他自主选择教学形式的探索精神。我们可以感觉到他把自己的人生融入了他的课堂。虽然大多数老师做不到他那样敬业，但我们依然可以从他那里得到启发，更加勇敢地、用心地去教，而不仅仅按照教材去教。
    雷夫热爱运动、音乐和莎士比亚，他把自己的这些兴趣爱好与教学结合起来。因此，他会训练学生把莎士比亚的一些戏剧改编成音乐剧，他带着学生们写剧本，并表演给家长和社区的人看，通过这种方式培养学生的自信心。他会带学生们看棒球和篮球比赛，或者从报纸上了解相关比赛，他通过这种方式来教统计学，这些是他书上写的一些重要的教学方式。孩子们是通过实践、亲身体验的方式来成为优秀的学习者的，并且他们会由此发现自身的潜力。