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《我们如何学习》:全视角学习理论

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育报 newdu 参加讨论

    
    [丹麦]克努兹·伊列雷斯著 孙玫璐译 教育科学出版社2010年6月出版
    该书吸收了当今学习研究领域的最新成果,紧紧围绕学习的理论基础、结构与性质、过程与维度,以及学习障碍、影响学习的因素、实践领域的学习等主题系统展开,几乎探讨了所有有关学习的基本课题。作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架,阐述了学习分类理论与整体性的学习理解,并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知,动机和能力发展等课题提出了富有启发性的见解。


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