 李子勋著，中信出版社2011年7月出版 “夫妻之间教育孩子的理念不一样没关系，关键要彼此认可，千万不要说‘孩子，别听你妈或你爸的’之类的话，那样会让孩子无所适从。”在日前举行的《家庭成就孩子——李子勋的后现代亲子课》新书发布会上，心理咨询专家李子勋从心理学的角度，分析了当前70后和80后家庭中存在的问题。 有读者提出，70后一代在教育孩子上，普遍有很强的成长焦虑。对此，李子勋认为，这与70后一代的成长环境密切相关。对他们来讲，小时候物质上没有获得充分满足，缺乏安全感，渴望爱和被爱。身为70后的父母往往容易纠缠在以上3个基本需要层面，并从他人的认可上获得自我成就感和自我价值感，而不会成为自己，为自己而生活。这也导致他们在育儿问题上过于关注孩子，焦虑因此不可避免。 针对孩子容易出现的问题，如人际关系不好、轻度强迫症、暴力倾向明显等问题，李子勋认为，这些问题有时不完全是孩子自身原因造成的。孩子身上的一些问题，不一定是父母本身的责任，而是父母的说话方式造成的，是家庭关系不良的一种表现。通过理顺夫妻关系、亲子关系，可以有效地达到帮助孩子解决问题的目的。越是坚决地贯彻“教育”，孩子越不容易长大，相反宽松的家庭氛围，加上适当的引导，孩子反而会如小鸟一般展翅飞翔。 有患者前来咨询时，李子勋一般都会要求家庭成员全部出席。而他会通过一家人落座的位置和当时的表情，来判断隐藏在家庭成员之间的微妙关系。据李子勋介绍，德国海德堡家庭治疗学派也经常采用这种方法。该学派很重视观察家庭成员中谁愿意和谁坐在一起，喜欢通过调整家庭成员彼此的心态和关系来解决家庭教育问题。（张贵勇） |
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