 郑石岩著，江苏教育出版社2009年6月出版 教育是为培养孩子守纪律、有创意及挫折容忍力，并不是读书和升学的工具；教育是要启发孩子的天赋和潜能，让每个孩子都能成为自己，实现自我：教育是教导人走自己该走的路，而不是走别人羡慕的路。 爱，必须建立在主动的给予和创造上，不是等万事俱备了才去行动：爱，不是等孩子学好学乖了才来爱他，而是无论表现优劣，都要给予鼓励和砥砺，并设法协助他解决问题；爱，不能是野心和欲望，只求回馈。有能力的爱是没有条件的，是一种开悟的力量。引领人不断地成长。 作者郑石岩，心理学家，从事心理咨询与教学研究三十余年，曾获辅导工作优良贡献奖；七岁即接触佛法，对佛学与禅学素有修持；半工半读完成学业，务农做工经商，人生阅历丰富，是融合心理学、教育学与禅佛学于日常生活应用的倡言人。理论与实务并具，著作超过四十本，曾获台湾优良图书金鼎奖，是积极入世、以书文度人的最佳见证。每年有两百场以上的演讲，著作在海内外广受欢迎，自许为踏实悦乐的生活者。目前研究与旅行是他的学习方式，写作与演讲是他的工作，助人与读经则是他的行持。 |
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