分享、连动的家园共读
    【通过多种方式和活动推广家园共读，通过亲子共读阅读星光卡激励孩子、连动家长，通过班级图画书漂流活动分享经验、资源共享。】
    为了提高家长对早期阅读的认识与参与性，指导家庭进行有效的亲子共读，我们通过多种方式和活动推广家园共读：
    园刊、班报、阅读园地，向家长推广早期阅读的窗口；
    家长读书会，成为家长学习、交流、提升的平台；
    故事爸爸妈妈活动，让家长走进幼儿园课堂；
    家园共读教学活动，熏染孩子，引导家长。
    每学期，我们都会以经典图画书为媒介，组织开展家园共读教学活动，让家长参与到教学环节中，和孩子互动，一同感受经典的魅力，并了解亲子共读重在培养孩子的阅读兴趣和习惯。
    为了使家长最大限度地关注阅读、行动起来并坚持下去，我们精心设计了“亲子共读星光卡”，在各班创设“家园共读星光评比栏”，开展阅读评星晋级活动。期末根据评星情况评选书香家庭和书香宝宝。这样，在激励孩子的同时，也在有效地连动着家长对于早期阅读的参与。
    每个班都配备了20余本可供家长和孩子借阅的图画书，分别装在无纺布“漂流袋”里，并附一本《图画书漂流本》。家长和孩子一起借阅，在漂流本上记录亲子共读的感受、花絮、方法，亲子共读的经验与感动也随着图画书一同漂流，一同分享。
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