最近，美国纽约一所高中的中文期末考试卷，由于存在大量古典文学内容，如“僦居”的近义词、“出淤泥而不染”的反义词等，让不少中国网友纷纷表示“开始怀疑人生”，称以往学到的是“假中文”。
    看得出来，网友们说的大多是调侃之语。这份试卷涉及的知识点，也都在我们中学语文教学范围内。但这些调侃反映出来的问题并非那么轻松。与之类似，虽然很多人都学过甚至背诵过许多名篇名段，可是在生活中，我们却很少用到它们。换句话说，这些来自名著名篇里的内容，学过之后，又都回到了名著名篇里。
    教育的普及，让读书不再是少数人的事，也让写作尤其是日常应用性的写作不再是少数人才能掌握的技能。但与之相伴的是，大多数写作技巧只有对外在规范性的要求，没有对内在遣词造句雅致性的要求。换言之，就是大多数人缺乏使文字趋于雅致的训练。
    互联网时代对语言的影响无疑是巨大的。快速阅读、碎片化阅读、网络新语言等使得人们的语言环境大为改变，也破坏我们追求雅致表达的氛围，并导致恶性循环。
    如今，无论是在文字表达上，还是在口头表达上，大多数人都不再具备古典文学中所特有的雅致，也让我们缺少了表达生活中更多美好事物的能力。网友们在这份试卷前的调侃和自嘲，以及透露出来的焦虑，正在于此。当然，缺乏并不代表不喜欢，也不代表不想拥有。近些年国学热的兴起，可看做是追求雅致的一种努力。
    或许，我们未来可以在更多的场合——无论是政府的公文，还是企业的文案，或者个人的信件中——看到雅致的中文表达。当然，希望这不仅是普通人的愿望，也可以成为教育部门的行动。更重要的是，让这些雅致的中文表达通过学校的训练和个人的努力，进入更多人的日常生活，让网友们不再有“学到假中文”的焦虑。