我不得不承认自己的健忘。我记忆中刚上小学的情景早已变得模模糊糊了。最近我读了保冬妮的儿童小说《一年级的小豆包》，忽然有了“返老还童”的感觉。这感觉给我的生命注入了鲜活、快乐和纯真。
    这本小说的主人公叫佟妞妞，这是一个个性鲜明的小女孩。故事表现了她初入小学所发生的趣事。作者的笔触轻快、活泼，那语气就像一个小女孩真诚地向你袒露她的真实故事。
    读了这部小说，除了让我重温到旧时的民俗风情，最让我感动的还是，孩子的感情世界引发了我的理性思考。
    在妞妞的身上，充分地显露了儿童的天性，她天真、单纯，富于想象力、创造力。小说的开篇，就生动地表现了妞妞的机敏、勇敢。当二年级的学生喊他们“一年级的‘小豆包’！一打一蹦高！”她立刻回敬他们“二年级的‘大馒头’！一戳一个洞！”这一生动地细节表明了妞妞是一个泼辣、机智的小女孩。作为妞妞的性格基调，接下来真实、合理地展开了一系列有趣的情节。给我印象颇深的就是妞妞“自愿报名”当班长的故事。这一细节，充分地显示了妞妞的大胆、率真性格。
    全书类似这样的情节很多，在“妞妞跳自己的舞”一节，可说是把她的性格表现得淋漓尽致。她不但敢于拉上小伙伴去街头“献艺”，而且敢于在没有观众的情况下，另辟蹊径，直奔杨大爷杨大妈家演出。不仅如此，她更敢在正式演出的舞台上“现场发挥”，跳了“一段花瓣儿独舞”。这一情节不但让读者忍俊不禁，尤其会引发对于这样一个有着健康心理的小女孩由衷的赞赏。
    阅读这本不厚的小书，花费的时间并不多，得到的阅读快感却是持久的，哪怕是写到妞妞因为逃学而被打屁股，甚至写到二姨姥姥的死，都会让我感受到妞妞的世界是奇特的、新颖的，对于我来说，它有些陌生，但在记忆的深处，又似曾相识，因为感到亲切，亲切到希望真的有这么一个妞妞，我甚至想，这“妞妞”就是冬妮，这是一本“自传体小说”吧！
    如果说这本小说有成功的秘诀，这就是真实，真实的记忆，真实的感受，真实的写作。真实地表现儿童的行为、心理、快乐与悲伤，就会充满幽默的情趣，就会感人至深。
    小说中有这样一句话，“做妈妈的也弄不清孩子的想法”。的确，我们和孩子之间的距离拉大了，因为我们毕竟不再是孩子了。关键是我们心中是否还保留着那个“孩子”。瑞典著名儿童文学家林格伦说：“亏得我心灵中活着一个童年的我自己，我才能为孩子写作到现在。”德国著名儿童文学家凯斯特纳说：“只有那些已经长大，但却仍然保持了童心的人，才是真正的人。”这两位安徒生获奖者的话，道出了一个真理，童年的记忆是儿童文学作家心灵中的宝库。冬妮之所以把妞妞的故事写得如此生动、“好玩儿”，是因为她心中有一个像“妞妞”一样的“自己”，她不断地重温这个“自己”，以至于她对“自己”又有了不少新的发现和新的认识。于是，在她的笔下就诞生了一个“妞妞”。
    《一年级的小豆包》写的是一群刚上小学的孩子第一学期里的故事，时间尽管不长，但对于这些孩子来说，犹如从家庭走入社会。生活的变化促进了他们的思考，而孩子们的这些新的意识，无不是现实生活的反映，比如妞妞说的“学校是大人的，不是孩子的”，在天真幼稚的表述背后，不是有许多值得“大人”思考的问题吗！
    真的，小孩子有一个大世界。我们要进一步了解这个大世界，走进纯真，走进丰富。