A.I.+教育如何离开“乌托邦式”的设计？
http://www.newdu.com 2025/09/28 08:09:35 中国出版传媒商报 刘海颖 参加讨论
11月9日，一场名为“顶天立地，A.I.赋能”的年度发布会在北京国家会议中心举行，主角便是已成为全世界范围内AI领跑者的科大讯飞。事实上，从2015年的“A.I.复始，万物更新”开始，科大讯飞的年度发布会已连续3年以人工智能破题。经过700多个日夜的破阻去难，这次科大讯飞更加强调了理想与现实的对接——在技术上“顶天”，在应用中“立地”。 一如科大讯飞董事长刘庆峰在今年发布会现场演讲中所说，科大讯飞要以A.I.为世界赋能的时候，希望能够作出一些示范和标杆，让大家看得见，摸得着。而在科大讯飞所有优先推动的事情之中，A.I.赋能教育是刘庆峰在演讲中最先提到的一方面。 教育产品中的人工智能特性到底如何落地？无疑是焦点之焦点。 核心能力：“发现你”和“成就你” 刘庆峰说，A.I.赋能教育。这是科大讯飞的情怀，因为教育决定了一个民族的未来。在他看来，A.I.赋能教育的核心能力，可以简要概括成两点：“发现你”和“成就你”。 “发现你”，就是基于大数据的智能分析和评价，把学生的家庭作业、课堂训练数据、老师授课内容都汇聚上来。没有OCR识别，没有公式和中英文语音识别，就不可能做到这一点。当把上述内容汇聚上来以后，还要进行语义理解分析，通过讯飞超脑进行评价。 “成就你”，就是要成就每个孩子，让每个孩子的家庭作业有所区分，去掉大量的无效重复学习，让孩子学得更有趣，让学习内容更有针对性，这就要基于A.I.的知识图谱。知识图谱可以分析出孩子知识点掌握的前后相关性，了解薄弱环节，给其进行个性化的推荐，从而精准地提升其整体知识水平。针对这样一套人工智能体系，科大讯飞在过去两年已经和1.2万所学校合作，和中国百强校中的68所学校以及很多知名中学都已经开始合作。 刘庆峰说，A.I.赋能教育，希望能够用人工智能帮助教师更好地因材施教。教师的人工智能替代率只有0.4%，那是因为教育是有情怀的工作，人工智能还不够；老师不光教孩子知识，更是要教孩子们做人。就像爱因斯坦说的，教育的本质是什么？就是忘记了自己学的具体知识，还剩下的部分才是教育的本质，这也正是教师不可替代的重要原因。但也可以看到，1500万师生使用科大讯飞的智学产品后，今年有14个省状元都是科大讯飞的用户。人工智能正在帮助每一个孩子，实现他的人生梦想。做好教育人工智能，将影响中国的未来，乃至世界的未来。 (责任编辑：admin) |
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