余治莹：点亮童书世界的萤火虫
在童书界，余治莹是知名度颇高的多面手。
她编过上千本图画书及少年小说，包括“美国纽伯瑞得奖小说”、“世界大奖图画书精选”、“我爱绘本”系列等，所编图书共获得20余个“年度最佳童书奖”。
她翻译过60余本图画书，最喜欢《我爸爸》、《大卫，不可以》、《亲爱的小鱼》、《跳舞》及《派弟是个大披萨》等，还著有《爱说故事的熊猫》、《不一样的毕业礼物》、《恐龙妈妈的宝贝蛋》、《乌龟家族爬呀爬》、《面具村》等20余本图画书，深受小朋友们的喜爱。
她还是著名的阅读推广人。近年来，她多次来到大陆地区，讲故事、讲翻译、讲创作，分享独特的童书阅读理念。她的“阅读起步走”系列讲座，让很多父母明白了如何给孩子读童书，怎样通过亲子共读培养孩子的阅读习惯，越来越多的家庭因她而有了书香。
那么，如何看待图画书文图之间的关系？童书阅读还有哪些奥妙？故事对于孩子来说意味着什么？亲子阅读最容易陷入哪些误区？日前，记者对余治莹进行了专访。
“我从小就是听父母讲故事长大的”
从童书编辑、童书翻译到童书作家、出版家，余治莹看似信手拈来，背后则是对童书、对故事发自内心的热爱。她告诉记者，自己之所以与童书结缘，很大程度上是受父亲的影响，“我是从小听父亲讲故事长大的。每天晚饭后，他总是对着我们姐弟三人讲故事，主题五花八门，有文学家的故事，有历史故事，有哲学故事，还有自编的搞笑故事。不管什么内容，总是深深地吸引着我，带给我很多快乐的时光，以及甜美的回忆。听着听着，我就发誓日后要学习父亲，也要写出很多有趣的故事，并讲给大家听”。
后来，余治莹有机会成为图书编辑，终于实现了儿时的梦想。她编辑的第一套童书是美国的《小金书》，当时觉得故事很有趣，图画很好看，跟以往童书的阅读体验不一样，充满童真与童趣。这套书打开了她的图画书之眼，让她从此着迷，不断搜寻更好看的图画书。为了更快入门，她还主动请教专家，听他们讲解图画书的构图与技法等。而今，她成了童书阅读的专家，也经常向家长们分享阅读心得。她常将自己喻为一个挖宝者，不断在浩瀚的书海中寻找像黄金一样珍贵的优质童书，然后挖掘出来，与热爱童书的读者分享”。
在所翻译的图画书中，余治莹印象最深的是《亲爱的小鱼》：借着一只猫咪与一条小鱼的情谊，温暖地道出爱与包容的真义。这则故事虽然情节简单，人物角色单纯，却包含丰富的想象与诠释空间。在她看来，故事虽然是以猫和鱼为主角，却可比喻为亲子、师生及朋友关系的延伸。这种像诗一样抒情寓意的故事最难拿捏，又要完整翻译出作者的意思，又想要保持像诗一样的情感意象，很伤脑筋。她花了很久很久的时间推敲，结果是收获了很好的读者口碑。
童书编辑得多了，翻译得多了，余治莹渐渐开始从事童书创作，而且渐入佳境。她创作的故事很有童趣。之所以有这样的感觉，她告诉记者，是因为“我创作故事时，心中有一个小孩，那就是童年的我，她会告诉我什么故事有趣，什么故事好笑。我就根据这个小孩提供的信息，有了写作的灵感”。
相比于童书编辑与童书作家之间的差别，余治莹表示，做一个童书作家可以感性一点儿，只要听从心中那个小孩说的话即可；而做一个童书编辑要比较理性，要听从许多小孩的想法，还要聆听许多大人的意见，所以感觉比较辛苦。
多年来，余治莹和很多童书画家合作过。其中，邬斯琪是她比较欣赏的一位，因为“她很有创思”。两人合作好几本图画书，如“余治莹动物童话馆”系列。关于图画书文者与绘者之间的关系，在余治莹看来，文者与绘者合作，好比跳交谊舞，你进我退，我转你跳。有时步伐一致，有时各跳各的，却能跳出一曲美妙舞姿。每对文者与绘者的合作方式不尽相同，有的会相互交流，有的则各写各画，有的透过编辑来沟通。只要创作出好作品，就是最棒的合作模式。
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