谁能想到,一位年已古稀的老人刘潮兴先生,竟能在自备的玉石上,花了一年的时间,将《红楼梦》作者曹雪芹世家在六朝古都南京为宦近一个甲子的遗址,篆刻了一百零一处名录。这...
贾雨村是《红楼梦》中塑造得十分成功的封建旧官僚的典型,他性格复杂又有着一个发展的过程。尽管曹雪芹对这个人物持有鲜明的批判的态度,在艺术处理上,却没有失之简单化,而...
作为一门学问,《红楼梦》研究当然要对诸多问题做出精确的、明晰的结论。要实现这一愿望,最直接的办法是:用“精确的量”的概念去表示某一事物的“质”,将这一事物严格地“...
说起你,从来都是纸短情长,所以我常常以为还是避开这个话题为好。生活又是这样的庸俗忙碌,我早已被卷入种种繁琐事务之中,几乎无暇想起你来。 你居然超到了我前头,先要过三...
一、看放榜归感书 又看群仙上大罗,[1] 归来抱膝且吟哦。 无情白发骎驳长,[2] 有路青云望望过。[3] 君子不忧乃所愿,[4] 小人有母谓之何。[5] 休疑尘世浮名感,[6] 五载生徒废蓼莪。...
《红楼梦》第四十回“金鸳鸯三宣牙牌令”,黛玉得牌,其中一牌为“锦屏”,即上四下六。四是红色,六是绿色,黛玉因以“纱窗也没有红娘报”曲词中“纱窗”比拟六,红娘比拟四...
《红楼梦》写了为数众多的人物,他们以各自不同的身份、思想、学识、经历、性格、风等等说着各自的话。他们所说的话,在语言风格上往往很不相同。而人物的语言风格,是和人物...
文学研究中的社会学诠释维度是指对于文学文本与作为其背景的社会、文化的关系的研究。这里的“文化”,是指物质态文化和制度态文化,而不涉及精神文化、观念文化。 社会学诠释...
人教社高中语文教选自《红楼梦》的有五篇,即第四册的《林黛玉进贾府》,第六册《红楼梦》单元《宝玉挨打》《诉肺腑》《抄检大观园》《香菱学诗》。《红楼梦》如天机云锦,皆...
《红楼梦》中写了几百个人物①,人物之间的关系更是错综复杂,这是小说意蕴丰厚的一种体现。然而,与其他小说不同的是,《红楼梦》中有些人物,或其自身,或与其他人物之间,...