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伴随性词汇习得研究发展三十年

摘要: 1985年,纳吉等人提出“伴随性词汇习得”,该研究是在英语为母语的研究中提出的,随后发展到英语为二语的习得研究中｡20世纪90年代国内研究发端于心理学界对汉语儿童母语习得的...

中国翻译思想的历史积淀与近年来翻译思想的诸种形态

摘要: “翻译思想”是研究和思考翻译问题而产生的有创意的思考与表达,需要在翻译研究与翻译理论中加以概括和提炼｡“翻译思想史”属于“思想史”的范畴,与“翻译研究史”､“译...

述宾､定中结构的单双音节组配研究述评

摘要: 自吕叔湘(1963)起,三音节语音段落的语法性质与韵律模式的关联研究成为韵律语法研究的一个热点问题｡对1+2､2+1与述宾､定中结构关联的现象,先后有8种代表性的解释,他们可以分...

现代中国文学语言论争的五个阶段

作者简介： 郜元宝，复旦大学中文系。 分页标题 分页标题 分页标题 分页标题 分页标题 ( 本文刊于《南方文坛》2015年第1期) 分页标题...

孔子学院十年发展统计､成果分析与战略建议

摘要: 孔子学院自2004年成立以来,发展规模不断扩大,发展速度日趋稳健,师资培养和志愿者派出的力度也在增强,并注重教学与科研的创新｡作为中国语言和文化传播的重要渠道,孔子学院...

系统功能语言学语域思想流变

摘要: 文章旨在通过对Malinowski､Firth､Halliday､Gregory､Martin等主要学者有关语域研究的回顾,厘清系统功能语言学语域思想的发展脉络,明确语域的本质和语域分析的内容｡Halliday在Malino...

对外汉语学习词典研究30年

摘要: 首先,文章对1984--2013年对外汉语学习词典研究的文献进行了统计和分类,将3O年的研究分为萌芽期(1984—1994)､摸索期(1995--2004)和发展期(2005-2013)｡其次,统计了不 同阶段关注的研究问...

三语习得中的语言迁移述评

摘要: 三语习得中的语言迁移问题是近十年语言学家研究的热点问题之一｡文本从影响三语语言迁移的因素和三语语言迁移发生的词汇和句法层面对国内外在这一领域的研究成果做了详...

60年对外汉字教学研究之研究(上)

摘要: 本研究以20世纪50年代初期为上限,对当代中国60年来对外汉字教学的发展历程,包括课堂实践､理论研讨以及社会思潮的影响等逐一进行尽可能详尽地梳理与分析,以期做出客观的评...

现代汉语研究的西化与本土化

摘要: 汉语研究一般以《马氏文通》为界,可分为传统的本土化研究和现代的西化研究｡面对当前汉语研究中严重的西化倾向,我们主张,对待西方理论要本着取长补短的态度,明确我们的学...