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60年对外汉字教学研究之研究(上)


        摘要:
        本研究以20世纪50年代初期为上限,对当代中国60年来对外汉字教学的发展历程,包括课堂实践、理论研讨以及社会思潮的影响等逐一进行尽可能详尽地梳理与分析,以期做出客观的评价。本研究将分两个部分展开论述。作为这项研究的第一个部分,本文以1999年为研究的下限。 
        关键词:
        汉字教学 历史分期 语文关系 汉字习得 汉字文化
        作者简介:
        施正宇,吕文杰,范佳燕,房磊,北京大学对外汉语教育学院。
    
    

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