朱继东:意识形态能力是每一位党员干部必备的核心能力(3)
http://www.newdu.com 2024/11/24 05:11:43 中国青年网 未知 参加讨论
朱继东：在事关党和国家前途命运的思想政治斗争中，所有领导干部、理论工作者都不能作旁观者，而要作党和人民的忠诚卫士。说实话，我自己有时也会遇到不小的阻力和压力，有的时候甚至有领导、朋友和同事也不理解我为什么要从事这么敏感并有不少风险的意识形态问题研究。我知道大家都是为我好，希望我能既有不少成果又没有什么风险。但是如果大家都这样，很多人都讲正确的废话，我们的理论研究很可能会越来越远离人民群众和时代发展，我们党和国家在意识形态斗争中可能会非常被动！既然选择了理论研究，就应该敢于直面现实、是非分明，这也是我在这本书中对经济社会发展中出现的意识形态渗透和反渗透、和平演变和反和平演变等问题都没有回避，力争通过自己理论联系实际的研究为新三十年的意识形态工作做出自己的一份贡献！ 记者：这本起初并不被一些人看好的理论专著首印12000 册，并很快重印，是靠什么精彩内容和特色吸引力广大读者呢？我了解到，全国人大常委会内务司法委员会副主任委员李慎明研究员、清华大学马克思主义学院院长艾四林教授、中国社会科学院马克思主义研究院辛向阳研究员等专家学者都对您这本书做出了比较高的评价，您能介绍一下具体如何评价的吗？ 朱继东：感谢大家对于这本书的支持!有专家们认为，把我们新形势下面临的全球化、市场化、网络化三大冲击与领导干部、意识形态能力等各具特色的视点巧妙地连成一个有机整体是本书最大的特色，在大量文献阅读、研究的基础上，坚持理论与实践相统一的原则，坚持历史与逻辑相统一的方法，从“意识形态”概念的起源、提出、发展到“去意识形态化”、“非意识形态化”、“意识形态多元化”等思潮的出现，从马克思主义意识形态理论的形成到曲折发展，从恩格斯和列宁对马克思意识形态理论的丰富和发展，再到毛泽东将马克思主义意识形态理论推向历史新高度，从改革开放以来意识形态领域遭受的严峻挑战到意识形态能力问题的提出和发展，从全球化的全面渗透和对中国的严峻考验到市场化的不断推进及其对中国的巨大挑战、网络化的迅猛发展及其对中国的巨大挑战等，环环相扣、步步深入提出了“新时期领导干部意识形态能力建设”这样一个具有一定创新性的题目。本书不仅通过大量调研总结其中的经验、揭示其面临的众多问题，而且借鉴了国外意识形态能力建设的经验教训，理论结合实践地求解出了一些具体的、科学的解决办法、实现路径，在一步步探索中为当代中国的意识形态能力建设提供了一些新思路、新举措，并且都非常有针对性，在尝试着开辟意识形态能力建设这样一个新的研究领域的同时，也为更好地推进党的意识形态工作奉献了新思路、作出了新贡献。这既体现出了作者坚定的马克思主义立场、扎实的理论功底和较强的科研能力，也体现出其强烈的问题意识、责任意识和较强的创新能力。 朱继东博士著作《查韦斯的"21世纪社会主义”》 记者：这本书的创新之处是很受各界关注的，也是其很受读者欢迎的重要原因。请问朱老师，专家学者们是如何剖析这本书的创新之处的？ 朱继东：有专家认为，本书无论是在研究对象、研究方法还是具体观点上，都体现出可喜的创新:一是在研究对象上，在马克思主义意识形态理论的诞生、发展和完善的基础上，以社会主义意识形态在新形势下面临的三大考验———全球化、市场化、网络化为背景，并选择了领导干部这一倍受关注的特殊群体作为研究对象，以意识形态能力建设这一崭新视角作为切入点和着力点，并借鉴苏联、利比亚、委内瑞拉等国家和我国这些年来在意识形态工作中的经验教训，将理论探讨和实证研究有机结合，把领导干部意识形态能力建设在新时期所面临的考验、内在逻辑与演进规律予以重点揭示。 二是在研究方法上，特别强调理论与实践要很好地结合，尤其是注重对在工作一线的领导干部进行第一手的调研，通过对从科级的乡镇干部到省部级领导乃至党和国家领导人在内的2000名领导干部所进行的调研，走访的范围包括绝大部分中央部委、全国二十多个省市自治区以及一部分国有企业、民主党派，使得所提出的对策具有很强的现实针对性。 三是在剖析意识形态工作在新形势下面临的三大冲击———全球化、市场化、网络化的基础上，对于如何才能在真正搞好领导干部意识形态能力建设，作者经过深入研究，从十个方面提出了一系列具体对策，并且这些对策既有大量的现实依据、很好的指导性，又有比较重要的理论价值和实践意义，体现出创新性、前瞻性和实用性、科学性的统一，很好地彰显出理论对现实的科学指导作用，力图达到理论性、实践性、创新性、指导性的有机统一。 记者：在中国改革开放后的现代化建设进程中，虽然和平与发展这一时代主题使我们有可能争取到一个较有利的国际环境，但不平等的国际政治经济秩序和世界社会主义处于低潮的现实又使得我们的发展常常面临巨大风险，尤其是西方资本主义世界的霸权主义总是试图通过各种手段左右中国现代化的进程，企图让中国处于不平等的被动地位甚至成为经济殖民地。您认为，我们如何才能打破某些国家企图西化、分化甚至控制中国的企图呢？ 朱继东：要彻底打破某些国家企图西化、分化甚至控制中国的企图，就需要作为社会精英和社会主义事业中坚力量的领导干部具有过硬的意识形态能力，这关系着党的事业兴衰成败，关系到国家的前途和命运。尤其是由于一些干部对经济建设和意识形态工作的定位认识不清楚、不深刻，对于如何在实践中正确把握这两项工作更是明显存在说起来清楚、做起来不清楚的现象，暴露出在意识形态能力方面的巨大缺陷。因此，我们要深刻认识到，领导干部必须有正确的意识形态作指导，必须具备过硬的意识形态能力，这是关系到全面深化改革能否沿着正确道路继续前进、党和国家能否永不变色、社会主义的旗帜能否继续飘扬等的重大问题。正如侯老师所指出，所谓的“领导干部的意识形态能力”不是指技术、技巧层面的本领，而是指价值层面的理想信念，是世界观、人生观的根本追求问题。因此，我期待本书的问世有助于推动我们的领导干部能够更多地思考和践行中国共产党的根本宗旨，努力解决做中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的坚定信仰者和忠实践行者这一核心问题。 意识形态能力是所有党员干部必须具备的核心能力 记者：侯惠勤教授指出，共产党和所谓西方“现代政党”最为根本的就是指导思想、理论旗帜上的区别，因为世界观、历史观是决定政党性质（先进性和阶级性）的首要因素。尤其是在国际国内形势都极其复杂的今天，更要求每一位领导干部都必须大力加强意识形态能力建设，始终把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位，认认真真、原原本本、老老实实地学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论和习近平总书记的系列讲话等。侯老师在为这本书所写的序言中强调，我们今天讲意识形态的变革和话语转换，研究领导干部意识形态能力建设，就是要运用马克思主义的立场、观点、方法回答新形势下中国的实践新课题，是在继承和发展马列主义、毛泽东思想的前提下破新题、说新话、讲新理。未来我们面临的新挑战，使得意识形态能力成为每一位领导干部必须具备的核心能力。我们应该怎样理解侯老师这些话？ (责任编辑：admin) |