察言观世：从语言生活看社会万象(4)
http://www.newdu.com 2024/11/25 01:11:14 《中国外语》2013年第10卷 王克非 蔡永良 参加讨论
4 察言观世的意义 关注国外语言生活,有以下几方面价值和意义。 4 . 1 有助于了解国外语言生活状况,掌握世界语言发展动态 首先,关注国外语言生活可以帮助我们了解国外语言生活的状况并掌握世界语言发展动态。 直接与语言关联的社会活动有许多,这些活动能够清晰地反映语言的状况与动态。比如语言教育,学校确定一门语言作为需要教学的语言,很大程度上确定了这门语言的基本现状和发展前景,特别是少数民族语言和外语。世界上除极个别的国家以外,如冰岛,绝大部分都属于多民族多语言的国家。限于政治经济、历史文化等多方面的原因,少数民族语言的教学大多数都是有所选择的,不可能将所有少数民族的语言列为学校教育的语言,设置课程进行系统教学,有的选择若干门,有的可能只选一门,有的甚至除国家通用语之外,什么也不选。被选中的语言,便有了发展的余地和空间,未被选中的语言可能就会失去发展的空间和余地。外语也是如此,外语教育同样会选择一些外语而舍弃另外一些外语,一门外语能否进入外语教育行列一方面说明它的用途大小,另一方面反过来影响甚至决定它的作用的发挥。从整个国际社会角度看,一门外语是否被其他国家外语教育所接受,关系到这门语言的国际影响和国际发展的前景。由于语言与语言之间存在着相互依赖和影响的关系,无论是民族语言教育还是外语教育存在着选择单语、双语、多语进行教育的问题,而每一种选择都会对一个地区、一个国家,乃至整个世界的语言格局构成影响。语言生态学的研究说明,语言个体的存亡强弱会影响到整个生态的持续健康发展。David Crystal(2004:2-4)指出,当今世界有三大因素影响了世界语言生态,其中最主要的两个是,(1)英语在世界范围内的广泛传播;(2)因特网的普及。事实上,英语在世界范围内的广泛传播主要得益于世界各国普遍实施的英语教育(Phan & Le,2013:221)。 语言同人的活动联系在一起,主要体现于语言的使用。语言使用构成语言生活,语言使用影响和决定语言的生存与发展。语言教育是语言使用的一种途径,语言使用更多的途径存在于人们的日常生活。因此,一个家庭、一个社区、一个地区,乃至一个国家使用什么语言将会对语言个体和群体都会产生重大影响。David Crystal的因特网例子是一个典型。因特网所用的语言主要是英语,无疑这对英语的广泛而又深入地传播起到了很大的推动作用。(Shay,2008:166;Greiffenstern,2010:76)因特网媒体的语言使用空间由英语所占据的现实引起了其他国家的关注和担忧,为此,许多国家纷纷开发本国语言的网站,以此来争取本国语言在因特网媒体的语言使用空间,维护和保障在国际交流中的地位和权益,拓展其功能和作用。类似因特网语言使用空间的矛盾与冲突充斥着当今国际社会的语言生活,这些矛盾与冲突及时而又准确地反映了世界语言的发展与走向。 此外,语言生活是人类活动的主要方面,语言与社会关系紧密,是社会生存与发展的一个十分重要的因素和宝贵的资源。了解语言生活状况,观察语言与社会活动各个层面和因素的互动情况,不仅能够更加深入地了解语言本身的功能和作用以及发展规律,也不仅能够充分掌握世界语言发展的动态,而且通过语言生活和发展动态,洞悉国际社会政治、经济、文化的变化与发展。目前我们处在一个快速变化发展的年代,我国又处在和平崛起、走向国际的关键时期,及时了解国外语言生活状况,准确掌握世界发展动态,有利于我们审时度势,把握时机,操纵胜局。 4 . 2 有助于及时调整语言战略,合理修订语言政策 随着世界全球化、信息化、媒体化的迅速发展,语言的重要性越来越凸显,传统的以解决语言矛盾与问题为目的的语言规划与语言政策已经转变为以强化文化软实力、提升国家在国际社会整体竞争能力为目标的语言战略。无论作为语言规划与政策宏观决策的语言战略还是具体安排处理语言格局以及相关问题的语言规划与政策本身都必须及时调整和修订,而语言战略的及时调整和语言政策的不断修订必须建立在对语言生活状况和语言发展动态充分把握的基础之上。 (责任编辑：admin) |