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《今天,可以这样做教师》:智慧、方法和路径


    
    《今天,可以这样做教师》 赵国忠主编 南京大学出版社
    在诸多教育问题之中,我最为关注的还是中国教师问题。今天怎样当教师?怎样才能成为一名优秀的教师?
    8年前的一次招聘,让我五味颠倒。那天,我的办公室里来了一位刚刚退休、有32年教龄的小学数学教师,她想应聘兼职教育理论图书编辑。我问她:“你对新课程理念怎么看?”她回答:“我没去看,我教我的书。”我又问:“那你能编辑中学数学方面的书稿吗?”她回答:“不行,我全忘掉了,我只熟悉小学数学教材,我擅长编练习、做练习。”呜呼!没想到32年的教学,已经把她变成十足的小学生了!教师难道就该这样当吗?
    6年前的一次活动,让我心生敬意。阳春三月,在由我负责的全国小学名师课堂观摩活动中,北京清华附小的窦桂梅老师给我留下了特别深的印象。窦老师凌晨3点左右才到下榻的宾馆,可她为了准备讲课,6点就起床了,而且没有吃早饭。她的课和报告从早上8点开始,一直到中午12点。这个过程,窦老师没有丝毫疲惫、倦怠之情。她的课充满激情,上课的孩子和听课的老师都感受到她激情课堂的魅力。这卓然突显出一位优秀教师的敬业精神和令人敬仰的品格。当教师就要当窦桂梅这样有激情的教师。
    4年前的一个报告,让我震惊!7月的夏天,溧阳天目湖畔,在全国著名班主任经验交流会期间,来自湖北武汉的桂贤娣老师,一个外表普通得不能再普通的老师作了个报告。她那极富感染力的语言、亲切可人的神情,惊艳整个报告大厅。她那充满爱与智慧的教育教学故事,让在场的1000多位班主任心灵震撼,受益匪浅!我对这位平凡而又非常不平凡的女教师肃然起敬。当教师就要当桂贤娣这样有智慧的教师。
    两年前的一次约谈,激起我对教育的美好憧憬。那是个深秋时节,办公室里已有一丝凉意。我坐在办公桌前,翻阅一位老师的书稿,刚翻了两页,就被这位教师浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引。“开学前一天”和“开学第一天”在普通教师和班主任那里,是再平常不过的事情,而在她的教室里却充满了智慧和诗意。她就是创造“中国百合班”教室奇迹的俞玉萍老师,我最为尊敬的教师之一。当教师就要当俞玉萍这样有诗意的教师。
    教育公平、教育现代化都与教师有着极为密切的关系。优秀的教育资源,优秀的学校,首要的就是有一群优秀教师,而这本书就讲述了如何当好教师的智慧、方法和路径。(振华 作者系江苏教育科学研究院教师书院院长)
    《中国教育报》2014年3月27日第11版 (责任编辑:admin)
    
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