“微时代”，我们怎么阅读
http://www.newdu.com 2024/11/28 02:11:26 人民日报 刘阳 参加讨论
随着互联网技术的升级，微博、微信、微小说、微电影等“微”产品将我们带入了一个全新的“微时代”。在这个时代里，我们传统的阅读方式受到了前所未有的挑战。也因如此，对传统阅读的坚守就显得弥足珍贵。 4月23日，一场主题为“微时代的阅读”的讲坛在北京师范大学举行，来自出版界、评论界、文学界的专家和普通读者，在这里对我们今天的阅读生活进行了探讨。 “微时代”，带来的阅读悖论 前不久发布的第十次全国国民阅读调查结果显示，2012年我国18—70岁的国民对数字阅读方式——网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读——的接触率为40.3%，比2011年上升1.7个百分点。 数字阅读接触率的增加，昭示的不仅只是阅读载体的更新换代，更是在这种载体变革中潜藏的载体内容变化带来的阅读方式改变。这其中，与数字阅读方式贴合度最高的微博、微信、微小说等内容形式，对传统的阅读方式形成了强烈冲击。 “即使我不为‘微阅读’唱赞歌，它也一样会来临。‘微阅读’正在改变我们这个时代的阅读生态。”《新京报》文化副刊主编肖国良说。 的确，“微阅读”时代的来临是势不可挡的——它的到来不是孤立的，而是被传统互联网服务升级、移动互联网迅速普及的浪潮裹挟而来的。随着互联网对人们日常生活的改变，作为它的相关产物的“微阅读”对阅读方式的改变自然不在话下。 “微阅读”时代的到来，恰好顺应了当下社会生活节奏快、工作压力大、闲暇时间少给人们精神生活上带来的新变化——需要在间断、短暂的时间中迅速获得有效的信息和足够的娱乐资源。 碎片化，是“微阅读”时代人们常常提及的词汇。对于大多数人来说，微博140个字的长度，或者微信、微小说在此基础上稍长一些的篇幅，确实叫人欲罢不能。“简单、快速、犀利、生动，这就是‘微阅读’的魅力，这样的阅读写作，一旦尝到了甜头怕是再难舍弃了。”作家叶广芩说。 肖国良也表示：“阅读的碎片化，让很多人没有时间去读世界经典名著，或者没有时间读大部头的著作了，因为现在时间是最大的成本。” 时间少，于是青睐“微阅读”。迷恋“微阅读”，于是更没时间进行长阅读。这是当下不少人在进行阅读选择时面临的最大悖论。 “微时代”，我们更需要“长”阅读 “读书是一件寂寞孤独的事，但也是乐事。今天目不暇接的社会生活，让静静地读书成了一种奢侈。在一切都变‘微’的时代，大概还有一部分傻文人，在坚守自己的读书和写作的阵地，写出的作品却可能读者甚为有限，使我们写作这一行变得非常的悲壮。”叶广芩的言语中，流露出难掩的悲凉。 然而，当读长书、读好书变成奢侈，却仍然有不少人在坚持读书，并且呼吁更多人回归到传统阅读，各地也纷纷致力于开展读书日、读书节等活动，抓住这些具有组织性、规模性的契机，尽可能地刺激人们的阅读行为。 有人会问，“微时代”，我们为什么还要读书？ 作为年轻人中的阅读坚守者，一位来自北京师范大学中文系的学生给出了自己的回答：“当你阅读的时候，要进行一定的智力劳动、智力锻炼，而在唾手可得的‘微阅读’面前，大家很轻易地便放弃了在智力挑战中进行阅读。如果我们一味地沉溺在‘微阅读’带来的简单、浅表的愉悦中，就会逐渐失去思考、创新和叩问心灵的力量。” 叶广芩则提醒，在“微时代”，我们应当细细思考的是，各种便捷与简单带来的快乐之外，我是否还遗失了什么。“沉静的心态、人格的韵味、德行的操守，被淡化了。我们健壮、我们快活、我们简单，我们将诸多的书籍装入电脑。一个民族是否有文化，这是个复杂的问题，民族文化需要积累，它不是一个时代所能完成的，它的主要部分永远深埋在历史当中，藏于书籍里。发掘、传承、发展，是我们的责任。” 传统阅读是深阅读，解决的是精神思考的问题；“微阅读”是浅阅读，解决的是信息的问题。这似乎已经是一个不容辩驳的共识。 评论家李敬泽指出，当前“微阅读”已成为大多数人的基本生活方式，没有必要对此太过恐慌，但无论微博还是微信，说到底只是一种社交媒体，并不能完全代替传统阅读。 “尽管我们已经进入了一个‘微’时代，但我想时代是在不断变化的，在不断变化的时代之下，世界是永远存在的，它并没有变成一个微世界。这个世界上的事情，可能并不是仅仅依靠一种‘微’的思想方法，‘微’的理解方式，就能够掌握的。不管是什么时代，如果我们要对世界形成一个比较深入的、尽可能可靠的认知，我们可能都需要付出比‘微’多一点点的努力。就阅读来讲，我们也可能就要比‘微阅读’更长一些的阅读，这是我们阅读的一个理由。”李敬泽说。 对“微阅读”，与其恐慌，不如接纳 如果将“微阅读”视作洪水猛兽，那也确实为过了。事实上，“微阅读”与传统阅读之间并不是非此即彼、针锋相对的关系，相反，在信息化时代，“微阅读”作为获取信息和日常社交最便捷、最有效的手段，已经成为传统阅读的有益补充。 第十次国民阅读调查的数据显示，2012年我国18—70岁国民人均纸质图书的阅读量与2011年基本持平，人均阅读电子书2.35本，比2011年的1.42本增长了0.93本，增幅达65.5%；18—70周岁国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为6.74本，比2011年纸质图书和电子书合计阅读量5.77本上升了0.97本。此外，74.4%的18—70岁国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。这意味着，传统阅读仍是主流。“浅阅读和深阅读，‘微阅读’和长阅读都在上升，说明全民阅读总体的趋势是好的。”肖国良说。 事实证明，面对来势汹汹的“微时代”，当下最紧要的并不是谈论对它的畏惧和恐慌，而是在被它控制和驾驭之前，通过对它的合理应用，实现对它的更加科学的管理和驾驭。 叶广芩在谈及“微阅读”给她的创作带来的禆益时说：“通过网络，我认识了一大批我的读者。以前作家写作，书出来了，反响怎么样，只能看报上的评论。在今天这个网络时代，我可以直接和我的读者进行互动交流，从他们身上，我得到了支持和理解，我的写作变得更灵动、更快活，这是以往的作家不能想象的。” 评论家解玺璋则更加强调在“微阅读”带来的信息资源之外，如何通过科学地选择读物，进行“有力量的阅读”。“固然开卷有益，读书也没有禁区，但这应该是指可供选择的范围而言。我们读书的理由除了获取信息和消遣娱乐，还应该有点别的什么。好的读书习惯首先不是为饭碗，也不是为满足个人的小趣味，而是要通古今、达中外。我理解‘有力量的阅读’，表现为对内能够完善自己的人格，对外能够推进社会的进步。这其中，学会选择读哪些书至关重要。我主张读那些有分量的书，有质量的书，不读那些轻飘飘的、软绵绵的，放到嘴里就化的书。” 中央编译出版社总编辑刘明清也指出，在这个阅读功利化日益明显的时代，更应该强调读“无用之书”的意义。“恰恰是那些看似无用的书，才能让我们享用一辈子。读那些清新隽永的诗歌、散文，读那些耐人寻味的历史和哲学，可以让我们的思想天马行空，真正享受到读书的乐趣，为我们的理想插上翅膀，让我们的思维活跃。所以对于一个热爱读书的人来说，读书就是他的生活。所以，关于读书还有什么用的追问，其实是一个愚蠢的问题，因为读书本就应当是我们的生活。”（记者 刘阳） (责任编辑：admin) |
- 上一篇：中学生阅读行动指南（一）
- 下一篇：读书也讲辩证法