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谈《红楼梦》里的“梦幻”及其他
2017-10-29曹雪芹在《红楼梦》(下称《红》书)中有言：“篇中间‘梦’、‘幻’等字，却是此书本旨”。由是可知，他编排的女娲补天、“空空”道人、“茫茫”大士、“渺渺”真人的故事，即...
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伟大也要有人懂——读周汝昌《红楼艺术》
2017-10-29要给周汝昌先生的新著《红楼艺术》(人民文学出版社1995年版)写一篇书评，用个什么标目，颇费了斟酌。怡红公子题大观园对额时曾说“编新不如述旧”，循此义，选定了“伟大也要有...
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《芙蓉女儿诔》和《离骚》
2017-10-29贾宝玉为哀悼晴雯而撰写的《芙蓉女儿诔》，是一篇缠绵悱恻、绚丽多采的文字。这篇诔文共一千三百余字，是宝玉诗作中最长的一篇。从体裁、文字和表现手法看，这篇诔文明显地受...
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论红楼梦及其他小说中之科学史料
2017-10-29小说虽多依托，然其所述典章制度，必由作者用当代事实言之，足资考信；反言之，吾辈言某书为伪，某书非某人所作，亦莫不由典章制度而证明之也。盖此种事实．最难厥造．据此实...
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谈《红楼梦》中贵族青年的教育
2017-10-29在封建社会里，教育一直是统治阶级加强封建统治的主要手段之一，是青年学子步入仕途的主要途径，所以封建贵族阶级极其注重对子弟的教育，誉为“百科全书”的《红楼梦》对此虽...
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不奴隶，毋宁死
2017-10-29编者按:“不自由毋宁死”的格言，在贾府里表现出来的却是“不奴隶毋宁死”的荒唐与心酸。这是《红楼梦》中的实景，也是作者愿和读者共同为之一叹的奇观——但它又只是《红楼梦...
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自然中见精妙 平实中见匠心
2017-10-29曹雪芹、高鹗的《 红楼梦 》是以贾宝玉为主人公，以贾府为背景描写个人性格与家庭命运的长篇小说。选入中学课本的《 林黛玉进贾府 》是小说的第三回——“托内兄如海荐西宾 接...
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《红楼梦》的角色模式与叙事逻辑
2017-10-29站在世纪之交对红学进行回顾与前瞻，我们不能不清醒地认识到，科学地、系统地、理性地分析研究文本应是当务之急。要做到这一点，必须有相应的理论工具和方法。崛起于本世纪中...
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杂谈红楼梦
2017-10-29一 据说《 死魂灵》 的作者是深切地感到自己阶层的命运己经要被时代揉碎了，他写《 死魂灵》 便想教育他的阶层，唤醒他的阶层争气些和要挣扎些，他要挽救他的阶层之将要崩沉的...
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读红楼梦札记
2017-10-29有清一代，是中国小说突飞猛进发扬光大的时期，中国文人，向来不重视小说，而清代的文豪袁枚、纪的、金人瑞、李渔、蒲松龄等．颇能欣赏小说，批评小说，创作小说，并不以小道...