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《现代西方教育哲学》：为什么要学习现代教育哲学

编者按：教育哲学是教育思想和行为的指导。在欧美国家，教育哲学是教师的必修课，他们认为，不学习教育哲学你就不会当老师。教育哲学教给教师什么功夫呢？会帮助教师分析教育...

《落地麦田野课堂》：教育要让人向往伟大

《落地麦田野课堂：耕种语文，成长智慧》 刘发建 编著 福建教育出版社 我们的教育准备选择哪种历史观念？这本来是不难回答的问题，但在日趋多元化、戏说历史已成为时尚的今天，...

《教育，一切从孩子出发》：给孩子快乐成长的力量

【暑期征文·教育专业组】 给孩子快乐成长的力量 《教育，一切从孩子出发》黄俭 著江苏教育出版社 ■程振响 前不久，我拿到了《教育，一切从孩子出发》这本书，研读再三，感受良...

《我是小学教师》：好老师是这样炼成的

《我是小学教师》，冯勉著，教育科学出版社2013年1月出版 今天，怎样才能做个好老师？怎样才能成为一个好班主任？北京第二实验小学语文教师、班主任，“全国模范教师”冯勉老师...

《激活内在的潜能》：学生创新素养评价和培养

沈之菲主编 华东师范大学出版社 人类对创新力的认识经历了一个漫长的过程，关于创造力，迄今为止并没有一个统一精确的说法。有人关注创造者本身的特点，有的强调创造过程，有...

《我的教育视界》：什么是好的教育叙事

《我的教育视界》窦桂梅著 华东师范大学出版社 作者给我们呈现的是她域外教育访问的“视界”。叙事中，不时有她所任校长的清华大学附属小学的接应，有与国内教育教学的比较和...

《以学习为中心的课堂观察》：透视学习历程

透视学习历程的课堂观察 《以学习为中心的课堂观察》,夏雪梅著，教育科学出版社2012年9月出版 《以学习为中心的课堂观察》是夏雪梅博士的新著。乍看书名我有些疑惑：以学习为中...

教科书是时代希望的种子

写在《中国近现代教科书史》出版之际 国家出版基金项目《中国近现代教科书史》近期已由湖南教育出版社推出。全书分为上下两册，这套书是在石鸥教授个人30余年全力收集散落在民...

《致语文教师》：余映潮教育教学智慧40例

本书以余映潮老师在全国各地的10个讲座稿为蓝本，结合其积累了几十年的教学实例、评课案例和经验教训，从“成长智慧”、“教学智慧”、“治学智慧”三个方面，提炼了语文教师...

《做一个不再瞎忙的班主任》：改变学生先改变自己

《做一个不再瞎忙的班主任》梅洪建 著 福建教育出版社 一个基本上由各班的学困生重新组合而成的高二班级，一年后居然在全校升旗仪式上发出“100％进本科”的宣言。神奇的是，一...