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【国际母语日】刘丹青：语言能力的多样性和语言教育的多样化
2018-02-23【编者按】： 2月21日是国际母语日。今年国际母语日的主题是保持语言多样性并促进使用多种语言以支持可持续发展目标。本刊特推送中国社会科学院语言研究所所长刘丹青研究员的文...
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【国际母语日】刘丹青：语言能力的多样性和语言教育的多样化
2018-02-23【编者按】： 2月21日是国际母语日。今年国际母语日的主题是保持语言多样性并促进使用多种语言以支持可持续发展目标。本刊特推送中国社会科学院语言研究所所长刘丹青研究员的文...
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推动基于现实问题的语言研究——记武汉大学文学院教授赵世举
2018-02-20得益于信息化、全球化，语言的功能空前拓展，成为促进经济发展的重要动力。武汉大学文学院教授赵世举主要从事汉语语言学、语言应用等方面的研究。他一直关注前沿，注重学术研...
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对目前一些汉字用法的困惑
2018-02-12对目前一些汉字用法的困惑（文化纵横） 本报记者 周晓苹 《现代汉语词典》书页 作为一名文字工作者，记者在工作中曾多次遭遇尴尬：每当自己编的报纸的标题和文章中出现树阴、林...
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由“垃圾虫” 说社区词
2018-02-12由垃圾虫 说社区词 田小琳 垃圾 本指废弃物，或比喻危害社会的坏人坏事，叫社会垃圾 。香港社会把乱丢垃圾的人叫垃圾虫 ，这个叫法已沿用了很多年，广见于报刊，也用于口头。《...
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“先生”和“老师”
2018-02-12先生和老师 史有为 Q：中国话中先生和老师都是对教师的尊称，可是有的人用先生，有的人用老师，它们之间到底有什么不同？是不是只是各人的习惯不同？ A：不错，先生和老师都是...
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从华文节谈起——谈课堂规范用语
2018-02-12从华文节谈起 谈课堂规范用语 杨欣儒 我们经常可以在学校里听到老师这么说：现在是你的节刚才是华文节我想和你换节。这类句子已经司空见惯，而老师在使用了不规范的语言时却不...
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应研究世界各地区的华语
2018-02-12应研究世界各地区的华语 周清海 一 新加坡是一个以英语为行政语言的多语社会。自从中国政权转变之后，新中就断绝外交往来，两国之间的交流中断了长达二十几年。新加坡是在没有...
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刘钊：谈饶宗颐教授在甲骨学研究上的贡献
2018-02-07编者按： 国学大师饶宗颐先生于2018年2月6日凌晨在睡梦中离世，享年101岁。 饶宗颐先生出生于1917年8月9日，字伯濂、伯子，号选堂，又号固庵，广东潮州人。中国当代著名的历史学家...