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《青灯》：永恒的过渡

生活只是生和死的过渡,而漂泊却是出发与回归的过渡。——题记 以前读余秋雨的《我等不到了》，只是觉得文字这东西竟能最朴实无华地堆砌起人的一生，其中多少寂寞风雨。余秋雨...

《西方教育思想史》：为弥补人文教育缺失提供借鉴

■北京师范大学教育学院 吴式颖 我国资深教育史专家李明德教授撰写的《西方教育思想史——人文主义教育之演进》一书，已由人民教育出版社出版。李明德教授以80岁高龄完成了我国...

《润物无声》：以创新的思路推进学校德育发展

以创新的思路推进学校德育发展 ——简评《润物无声》 ■朱小蔓 少年兴则民族兴，少年强则国家强。当代中小学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。德为才之...

《狗镇》：至善则恶

“情深不寿，强极则辱”是众人深谙之理。情到浓处，愈甜蜜愈纠缠，这甜蜜变成蚀骨的鸦片，要如何戒得掉？于是，世间之人，除了轻狂的少年，无不如履薄冰，爱得小心翼翼。凡事...

《教育领导力的修炼》：对教育领导力进行了解构

［英］托姆林森著，中国轻工业出版社2008年1月出版 本书基本囊括了教育领导者所面临的最重要或很棘手的问题，分别从开展自我认知的方法、处理学校管理的问题、保持工作和生活的...

《教育是没有用的》——重新思考教育的本质

《教育是没有用的》林格著 北京大学出版社 《教育是没有用的》一书以“颠覆教育理念、化解教育焦虑、对错误的教育方法和观念拨乱反正”为己任。作者林格认为，中国教育的最大...

《高观点下的初等数学》：数学教育的不朽经典

[德]菲利克斯·克莱因著，舒湘芹等译,复旦大学出版社2008年9月第一版，68.00元 经典是永恒的。19世纪末20世纪初世界最有影响力的数学学派——德国哥廷根学派的创始人菲利克斯·克莱因...

《问题学生诊疗手册》：教师科学思维方式培训教材

王晓春著，华东师范大学出版社2006年6月出版 班级里总有那么些学生：有的顶撞老师，有的迷恋网络，有的对同学暴力相向，甚至离家出走；教师在他们身上花费很多精力，然而收效甚...

《思想的盛宴》：介绍西方思想史上100部思想名著

[英]约翰·亚历山大·汉默顿著，九州出版社2005年出版 H.G.韦尔斯曾经说过：“全部人类历史从根本上说是思想的历史。”时世之变迁令多少昔日的荣耀和辉煌随风而逝，只有思想，人类...

追寻特级教师成长的路线图

追寻特级教师成长的路线图 ——读《特级教师的特别建议》有感 教师写作的论题可从以下几方面得来：从听课记录中找回忘却的“记忆”，从“教后记”中寻找深刻的“反思”，从他...