《美国改革的故事》。
    
    

《玛雅人的后裔》。
    
    

《1917年俄罗斯纪事》。
    从当年明月到百家讲坛，通俗历史一波热过一波，不过其中的主人公，却总是古代中国那些帝王将相，在几乎遍及全民的读史热潮当中，世界史成了尴尬的空白。是世界史当中缺乏好故事？还是当代读者对离自己太远的事情过于冷漠？其实翻开世界历史，吸引人的故事比比皆是，而且很多历史细节，参照我们当今的时代，实在是极富参考意义的。或许正确的问题不是该不该读外国史，而是我们该怎么读外国史。
    反思 中国人为什么不读外国史
    小熊:话题或许应该从钱乘旦先生主持的《未名外国史丛书》谈起，为什么会想到要做这么一套50本的大书？毕竟现在外国史的读者是比较少的。
    钱乘旦:中国读者一直以来对中国历史接触的更多一些，可是对外国的历史知道的应当说是相当少。我们应该让社会大众更多地了解世界的历史，这对我们国民真正的建立一种世界历史、全球历史观都是有必要的。
    王新生:到目前为止，“百家讲坛”还没有讲世界史的吧，这套书有一个适应社会需求的问题在里面。
    郭小凌:改革开放30年了，好像我们对世界已经了解的差不多了，可其实我觉得国人，甚至包括一些知识分子，对国外的一些事、知识，都是一知半解。很多人列举外国历史或者现实的例子，常常是错的，或者有误解。举个例子，前年的人代会上，一个大学校长提出应该停止高考，他说外国、欧美没有一个统一的高考，高考害死人，中国是不是也应该取消。他这是对外国国民教育的不了解。欧美国家虽然多数没有统一高考，可是考试不比中国少，甚至比中国多。学生要是学习不好考试过不了关，根本进不了好大学，那些有竞争性的大学都是要考试的。不考试的学校是有，比如说法国的巴黎大学这是不考试的大学，所有的学生都可以进去。可是法国的企业和政府机关或者事业单位，没有哪个愿意要巴黎大学的毕业生。读巴黎高师的，那都是考了又考、进去以后还要考的。所以说回这套《未名外国史丛书》，里面谈到的很多题目，可以帮助人们更好地了解世界，减少误解。
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