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“新时代儿童文学观念及变革”之童诗现状与发展 我的儿童诗写作札记

http://www.newdu.com 2020-08-14 未知 newdu 参加讨论
关键词:写作札记 儿童诗 林焕彰
    一
    诗是善良的语言,也是语言的艺术。首先,我要向每位乐意为儿童写诗的诗人们致敬,因为我体会到,为儿童写诗,是真诚的爱的表现,必须蹲下来和每个小朋友做最好的朋友。这不是为了口号,而真诚的表达,是写诗的人首要的心意。
    请不要有功利,又为名为利;
    请不要看低儿童阅读的感受力和欣赏的领悟力;
    诗人为儿童写诗,是天经地义的事;
    爱,没有第二种言语,爱无法取代;
    人人都需要爱,人类需要爱,世界才能和谐;
    我们需要和谐、和平的世界;
    所以,我写诗,我也为儿童写诗……
    二
    写诗,可以自我疗慰。我从小失学,一生都在“做中学”。学写诗,年轻时就开始,也同时学习画画,诗和画,都有互补的作用。写诗,我找回了自尊和自信;绘画帮助我做好自我训练观察,也帮助我写诗时更懂得如何加强使用形象语言、提升转化使用意象的能力。写诗,从此我可以和认识的与不认识的人分享,我重视分享。
    我最怕有人借写诗想教育人家。不论对象大小,成人或儿童,尤其是为儿童写诗。我最不能接受的是,应该也可以说,我最不能忍受的,就是想教育小朋友。
    好的诗、好的文学、好的艺术,我承认她们都具有“教育”的意义、价值和功能,但都非直接的说教,而是一种“无用的”内化的作用。
    为儿童写诗,我最喜欢引用美国桂冠诗人佛洛斯特的说法。有人问他,诗是什么?他的回答是:“诗是,看起来很愉快,读过了之后,自己感觉又聪明了许多;这就是诗。”
    这种“始于愉悦,终于智慧”的说法,我非常赞同。因此,它也就成了我为儿童写诗的“诗观”,我一直内省,自我要求,向这个目标接近。
    我时时提醒自己,为儿童写诗,我要自我警惕,要不断给出新的东西。不要重复自己,也不要重复别人。
    诗,就是内在心灵“创作”的一种良知的工作,也等同于一种人生的“修行”或修养:
    诗,要不断创新;题材的新、意念的新、表现的新、形式的新……即使一时做不到,也要不断努力,向理想的目标接近。
    我这样要求自己,自然地,我也会用这样的想法去看别人的作品。
    三
    我是很重视诗的形式的人。
    诗要有形式,一首诗一个形式。但形式不是用来套的,就像一个人,一个人有一个人的样子,不可复制。除非双胞胎,但他们也未必完全一模一样!
    有什么样的主题内容、内涵,才会有什么样的形式。不可设计好模型送进工厂,从事量产。
    可是,当今我们的中国儿童诗坛,到处都可看到同一个“模子”在复制、量产的东西。你用一个模子,我也用一个模子,大家都照样做,甚至于以“仿作教学”的方式,大摇大摆地公之于世,祸患无穷。例如在任小霞编著的《第一个朋友——小霞教你写童诗》,一开始引用金波先生的一首诗《想变成……》,这首诗共有三段,每段四行,每段的第一行,都是同样的句型:
    “想变成一棵树”
    “想变成一朵花”
    “想变成一阵风”
    接下来任小霞老师的范例之作《春天》,她自己也一样写三段,每段三行,都有两行相同:
    “我想变成一只鸟/为春天”
    “我想变成一条鱼/为春天”
    “我想变成一粒花种子/为春天”
    这是为了教学方便所出版的编著,显然是一种“仿作”教学观念的书籍。因此,接下来,我们就很容易又自然地、有机会可以看到一长串的模仿之作。在小朋友类似的习作中,一首接一首出现。如同一本书的同一个单元,一位小朋友陈帅写的《春天》,也是三段,每段四行,就各有两行一样的方式套出来的,请看:
    “春姐姐来了/小鱼”
    “春姐姐来了/小花”
    “春姐姐来了/孩子”
    这样的例子,就是量产的开始。因为老师是以“仿作”教学的观念、方式在做长期的培育工作,连自己也刻意或有意无意地大量写出了“范例”,如同另一章节《一起去播种》的“范例”:《太阳》四段,每段三行,都用同一个“模子”套出来:
    “太阳把光芒/种进花里/长出了芬芳”
    “太阳把光芒/种进树里/长出了鸟鸣”(以下略)
    我认为“仿作”此风不可长,看看极大部分的诗,都是这样写出来的,那么我们的诗还能算是诗吗?这样的推广诗教,还有什么意思,还有什么希望?模仿、抄袭的意义在哪里?
    四
    每一个人都有他出生的理由,只是他本人不一定会或要知道;诗,每一首诗,也有它被写出来的理由,写作者不一定会清楚知道,但也不影响它存在的理由或道理。诗,不是对象、不是商品,它不需要模子大量生产;诗,也不仅仅是做造句练习的媒介或工具,它应该是有感而发,不应照样跟着别人走,更不应只把诗句当工具搬来搬去而已。诗是要有生命的,她自然也应该要有血有肉,有感觉、有情绪,有感情、有知识,有良知、有良心,有智慧、有思想……
    因此,我需要写会呼吸的诗,我要写有爱心的诗。我有这样的小想法,而且写了一首小诗《我的诗……》:“我的诗,她有生命/她会呼吸;//我的诗,她有感情/她是活的;//我的诗,她会思考/我给她思想;//我的诗,她有良知/我发现智慧、爱和真善美……”
    以诗说诗,无疑的,我自己就是这样每日都朝着自己设定的目标,朝着自己的方向,努力写诗!

(责任编辑:admin)
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