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《神龙寻宝队——藏在国宝里的中国史》:用童心童趣走近国宝

http://www.newdu.com 2020-07-01 中国出版传媒商报 李一慢 参加讨论

    
    《神龙寻宝队——藏在国宝里的中国史》谷清平著/明天出版社2020年5月版/20.00元(册)
    人类是需要记忆的,记忆给我们信心,记忆让我们安心,中华文明数千年来的国宝正是公共记忆的承载物,留存着先人先辈的气息,有了这些物质凭借,历史才能真实地进入我们的记忆,让我们知道自己并非凭空而来。透过它们,我们可以看到自己的未来。
    《神龙寻宝队》把静态的、平面的、神秘的、无法接近的国宝文物变为眼前可见的、需要寻回和挽救的被保护物,小读者随着“神龙寻宝队”的时空穿越,不仅充分了解了每一个国宝的来龙去脉,丰富立体地学习到文史地知识,更是在文学的、艺术的、人文的故事中获得情感的影响,价值观的渗透。
    这套书将学生应知应会的包括山海经、历史文献、文物考古等经典文史知识,通过一定的策略,解码、转译为当下小学生儿童更容易接受的生活、冒险类故事,重新塑造了通灵白鹿等并不为小读者所熟悉的形象,并与各具性格特点、极富童趣的岳小萌和小山、小海组合成探险搭档,而且是易于被同龄读者接受的团队。
    这是这套书的“有用”和“有益”之处,但我觉得作为儿童喜爱的文学作品,特别是为中低段小学生准备的具有知识含量的文学作品,必须具备“有趣”的特点,从而做到“有趣、有用、有益”的完美结合,是童心童趣的当代表达。
    课外的、家庭内的阅读就需要父母在知识与能力之余,学会寻找具备“审美鉴赏与创造、文化传承与理解”的学习和阅读素材。这套书正是适合小学生阅读的满足多项语文素养的综合读本,帮助学生“认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧”。
    在我的阅读教学、博物馆研学实践和研究中,我发现很多父母是为了“教育”孩子,开始一家人去逛博物馆、看国宝,阅读与国宝有关的书。相信这样的父母也会喜欢这套书,以弥补自己的童年较少走近国宝的遗憾,岳小萌、小山、小海就成了大人们的童年化身,得到了一次从国宝触发的对文史地传统知识温习和学习的机会。相信《神龙寻宝队》能打动大人,贴近父母和老师的教育情怀,甚至会与孩子一道共读,故事中的典故与硬知识可以当做博物馆国宝研学的预习,游学起来就能在观察中生发更多的阅读感触,更多的人文交流。
    所以,《神龙寻宝队》摇身一变成了国宝研学指南,事先阅读可以提前渗透知识,让孩子们有所期待,有所目标——找到神龙队员们寻回的国宝!这个看起来小小的目标,不仅仅是让孩子们觉得好玩,更是埋下了亲近优秀传统文化的种子。毕竟,每一个国宝背后除了特有的文史地知识,也隐藏了作者现代的视角、儿童的语言,以及师长的情怀,讲述了一个个欢乐的、成长的、冒险的、温暖的故事。

(责任编辑:admin)
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